学员培训感言

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学员培训感言

葫芦岛科技馆王一楠 2015/3/26 21:38:05

3月18—21日，我们葫芦岛市科技馆、学校辅导员及教育局相关人员一行14人，参加了中国青少年科技辅导员协会在贵阳主办的2015全国科普剧(科学秀)创作与表演培训班的学习。
这次活动感觉到在主办方的精心安排，热情接待下，我们收获颇多。特别是邀请的专家都做了充分的准备，带来了针对性很强的课程内容，很注重培训的可操作性和实用性，运用丰富的案例进行演示讲解，非常直观的让我们明确了科普剧的发展方向。感谢科学同盟网为我们开展科普剧创作和表演提供了交流学习的平台。

 

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云南省砚山县科协主席  彭显波

来自云南省各个地州县市的26名科普工作者、科学教师、科技辅导员，在参加2015年全国科普剧（科学秀）创作与表演培训的整个过程中，充分展现了一种致力推进边疆民族地区青少年科学素质提升工程的热情，这是一份担当的呈现，是一份责任的呈现。西部地区的孩子和经济发达、教育发达地区的孩子一样聪敏、善思、富有创造力，为我们授课的科学家和知名科普工作者们因为投入于科学发展和儿童科学素质教育，他们身上散发出引领祖国未来建设者善思、善行、善成的强大的正能量。

 

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麋鹿苑 2015/3/26 19:22:15

通过本次培训，我们学到了许多新的科普剧表现形式，掌握了必要的科普剧表演技巧，对最新的科研成果也有了深刻的认识。通过和其他学校老师的交流和学习，我们拓宽了视野，积累了经验，为今后的科普剧创作和表演打下了基础

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安徽科技馆李兆麟 2015/3/26 20:15:08

我是安徽省科技馆的展教工作人员，有幸参加了本次在贵阳举办的科普剧培训班，总体感觉本次培训班安排紧凑，课程设置合理，切中主题，知识量很大。会务组织工作也是精心周密，有条不紊。通过2天多的学习，我们收获颇丰，既接受了光学、中国传统科技文化等方面的科普，也对科普剧（科学秀）的创作和表演有了初步的认识。我们将努力消化所学内容，转化到科普剧的编演中去，为丰富科技馆的展教手段，取得更好的展教效果做出尝试。

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房山青少年活动中心李建伟 2015/3/26 18:29:49

此次参加科普剧培训，收获很大。这次培训是立体的，有北京大学物理学院教授李焱讲解光学知识，有表演专家如王卓老师的实践操练，有剧本设计、有光影与舞台的配合，总的感觉是一次精心安排的培训，很专业、很到位、很解渴，让我对科普剧产生了兴趣。老师的水平都是一流的。

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三帆中学张宇  9:27:56

刚刚结束的全国科普剧培训活动，以它的范围广；人数多；内容充实；辅导到位等方面而给我留下了深刻的印象。回想起来感悟颇多。即有感于大赛组织者的辛勤付出；又对各位专家老师佩服不已，更对来自五湖四海的热爱科普事业的朋友们念念不忘，由于共同的追求让我们大家团聚在了一起。培训虽然结束了，但是为了科普事业更加辉煌星星之火已经点燃，我们会更加努力！

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合肥现代科技馆王慧丽  14:51:10

通过本次培训，开拓了自己的视野，加深了对于光学和中国古代科技的认识。另外还学习了科普剧的创作和表演中需要注意的问题，提高了自己的创作水平，希望下一步向演出迈进。

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广州博雅青少年中心严凯  15:26:29

参加中国青少年科技辅导员协会在贵阳举办的科学表演培训，让我充分体会科学与艺术相互融合，看到国际水准的科普活动。我个人认为，科学表演的内涵是与广州博雅青少年成长中心鼓励学生自主自发原创精神相一致。广州博雅将注重学生综合实践能力培养，鼓励学生在活动中运用知识服务社会，在创新路上走得更远！

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新疆科技馆3月19日，全国科普剧（科学秀）创作与表演培训班在贵阳举办。来自全国23个省区市的165名科技辅导员、科技教师和科普工作者共同参加了培训，中国青少年科技辅导员协会秘书长赵建龙出席开班仪式并致辞。新疆科技馆副馆长索菲娅·西日甫带队参加了培训班。

本次培训邀请了中国光学学会、中国科普作家协会、北京航空航天大学、中国大学生戏剧创演基地、索尼探梦科技馆、中国儿童艺术剧院等多个单位的专家、教授进行授课。通过理论讲座与互动交流相结合的方式，向学员们讲授了《奇妙的光》、《戏剧表演从即兴表演开始》、《科普剧创作与构思》等几个方面的专业知识。

新疆科技馆的辅导员非常珍惜此次高水平的培训机会，认真听讲踊跃参加各类现场互动活动，并就本馆科普剧创作与表演存在的问题认真向各位专家请教。为了能使专家们更有针对性地指导，辅导员们主动在培训现场表演了拟参加全国第四届辅导员大赛的自编科普剧，得到了专家和老师们的充分肯定，收获了宝贵的意见和建议。会后，索菲娅副馆长还带领辅导员们参观了贵州省科技馆，并对场馆建设、科普教育活动等方面进行了交流学习。

科学表演、科学秀作为一项科学与艺术融合的科学传播教育活动，近年来不仅得到科技场馆的高度重视，也越来越受到众多学校的欢迎。新疆科技馆在不断的学习和探索的同时，积极将这种国内外独特、新颖的科普载体融入当前科普教育活动，并更好的应用到实践中去。进一步丰富科普剧、科学秀的理论和基础知识，提升创作、编导和表演的专业知识水平，更好地做好指导示范及辐射带动全区科技场馆，发挥科普剧、科学秀在“去极端化”中的作用，促进新疆社会稳定和长治久安。

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